TLC E FACULTY DEVELOPMENT: DALLA PROGETTAZIONE ALLA VALUTAZIONE DELLE AZIONI – Vol. IV – Tomo I

Con questi due tomi del quarto volume della collana Teaching Innovation and Faculty Development, il Teaching and Learning Center – CIMDU dell’Università degli Studi di Palermo prosegue il percorso editoriale avviato negli ultimi anni con l’obiettivo di documentare e valorizzare le esperienze, le ricerche e le riflessioni che stanno accompagnando la crescita della cultura della qualità della didattica universitaria in Italia.

I due tomi, infatti, raccolgono sia gli Atti del quarto Meeting Internazionale dell’Università degli Studi Palermo sui Teaching and Learning Centers, dal titolo Teaching and Learning Center e Faculty Development: dalla progettazione alla valutazione delle azioni, svoltosi dal 13 al 15 aprile 2026, sia i risultati di una Survey sul Faculty Development in Italia sia la versione dei quattro Position Paper che sono stati presentati a Palermo e che sono il frutto di alcuni gruppi di studio interuniversitari che si sono costituiti nell’ambito del Tavolo CRUI sui Teaching and Learning Centers.