Agathòn | 3 | 2018

Per ulteriori informazioni è disponibile il sito: www.agathon.it

INDICE

Editoriale | Editorial Giuseppe De Giovanni

Creando Pensamus: la ricerca scientifica come agente di futuro di Maurizio Carta

Insegnare Architettura a Palermo di Andrea Sciascia

Contenuti disciplinari e competenze innovative per la formazione e la ricerca nell’area tecnologica di Mario Losasso

Il ruolo della didattica nell’era post digitale di Angelo Figliola

Edilizia 4.0. La nuova domanda di formazione di Adriana Scarlet Sferra

La Wagnerschule (Vienna 1894-1912): Wagner e la Moderne Architekture di Ettore Sessa

Per un confronto in campo aperto: le Riviste tra didattica e architettura di Francesca Belloni

Idea di Architettura: Scuole di Architettura di Tommaso Brighenti

La reversibilità del costruire: esperimenti di progettazione esecutiva di Massimo Lauria

La Materia genera l’idea: esperimenti nella didattica di architettura di Fausto Novi, Andrea Giachetta, Chiara Piccardo

Pensare costruibile: la didattica di laboratorio tra tecnologia e progetto di Sergio Rinaldi, Gianmarco Chiribiri, Mariarosa Arena

Le ragioni tecnologiche del progetto: esperienze dalla scuola di Pescara di Filippo Angelucci

L’approccio tecnologico alla progettazione dei contesti sensibili di Rossella Franchino, Caterina Frettoloso

Didattica universitaria e concorsi internazionali: obiettivi, metodi ed esperienze di Simona Colajanni

Facoltà di Architettura e Belle Arti, Università A.F. Modrzewski di Cracovia: programma di insegnamento di Krzysztof Ingarden, Katarzyna Petri

Rigenerare la città contemporanea tra sperimentazione e formazione di Laura Ricci, Irene Poli

Capire le città cinesi. Ri-disegnare gli strumenti italiani di Li Bao, Marco Trisciuoglio

Esperienze didattiche e traiettorie di architettura in Corea del Sud di Renzo Lecardane, Paola La Scala

Da Louis Kahn a Rhino Vaults: la matrice strutturale delle forme architettoniche di Michela Barosio, Ludovica Rolando

La progettazione tecnologica e ambientale: Italia e Grecia a confronto di Antonella Violano, Alexandra Sotiropoulou, Joannis Tzouvadakis, Euphrosyne Triantis, Athanasios Stamos, Antonio Bosco

Accordo tra DiArc-UNINA Italia e CoA-UPD Filippine: riflessioni dai coordinatori di Candida Maria Vassallo

Residenze universitarie in Italia. Quattro esperienze a confronto di Adolfo F.L. Baratta, Claudio Piferi

Un esempio di scuola: il progetto di uno studentato nell’ex Mattatoio a Roma di Tommaso Berretta, Francesca Cuppone, Lorenzo Dall’Olio, Antonio Magarò

Tra teoria e pratica: la didattica del design nella scuola di Cole, nel Bauhaus e nella HfG di Dario Russo

Sulla Storia del Design, tra didattica e innovazione di Alberto Caruso

L’Università plurale tra esperienza e ricerca: Design a San Matino di Alessandra Bosco, Michele Zannoni

Progetti di internazionalizzazione in Maghreb condotti da Area Design di DIDA di Saverio Mecca, Giuseppe Lotti, Debora Giorgi, Eleonora Trivellin

Agilità didattica: Luisa Collina sulla evoluzione delle scuole di Design di Valentina Auricchio (edited by)